Wartości edukacyjne:

Tacki to trwała pomoc, która może służyć dzieciom i nauczycielom, do rozmaitych celów przez wiele lat. Do zabawy polecamy wykorzystanie kaszy manny według „Metody Dobrego Startu” – prof. zw. dr hab. Marty Bogdanowicz. Zabawa stanowi niezastąpione ćwiczenia pozwalające na doskonalenie sprawności manualnej, koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz wypracowania płynności ruchów dłoni wpływające na lepsze przygotowanie do nauki pisania. Tacki ułożone jedna na drugiej, nie przesuwają się. 

Maria Montessori na przełomie XIX i XX wieku wskazała, że uczenie odbywa się z udziałem wielu zmysłów, a najskuteczniejsze jest uczenie wielozmysłowe. Dzieci uczą się w działaniu, dzięki eksperymentowaniu, manipulowaniu, doświadczaniu skutków własnej aktywności, a więc na drodze badania i odkrywania. Takie podejście w uczeniu i wychowaniu, to droga do rozwoju myślenia abstrakcyjnego i kreatywnej osobowości. Przypomnienie tych idei stanowi wyjaśnienie dlaczego dzieci, szczególnie najmłodsze, powinny w formie zabawy manipulować, rysować, tworzyć własne kompozycje.

Do takich zajęć przydadzą się tacki, ręce i oczywiście palec, którym na tacce posypanej kaszą można narysować wszystko. Rysowanie i pisanie na piasku, bawienie się materiałem sypkim to zajęcia, które od zawsze cieszyły dzieci. Aby tę zabawę przenieść do sali stosuje się tacki posypane piaskiem. Jednak z moich wieloletnich doświadczeń wynika, że piasek lepiej zastąpić kaszą manną, ponieważ jest ona przyjemna w dotyku, czysta, nie wytwarza pyłu drażniącego śluzówkę nosową.

Uzupełnieniem do Tacek jest Pokrywa do Tacek